Guía para el desarrollo de la planeación por competencias en la educación preescolar (Record no. 845)
000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | 02278nam a22002537a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
campo de control | 20220519134418.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | 220519b ||||| |||| 00| 0 eng d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
Número Internacional Estándar del Libro | 978-607-17-2980-4 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | EcISTX |
Lengua de catalogación | spa |
Centro/agencia transcriptor | ISTX |
Normas de descripción | rda |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
Número de clasificación | 372 |
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
9 (RLIN) | Fraile, García |
Nombre de persona | autor |
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Guía para el desarrollo de la planeación por competencias en la educación preescolar |
Mención de responsabilidad, etc. | Freile, García |
264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT | |
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright | México. Ciudad de México : |
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante | Trillas |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | 2018. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 120 páginas ; |
Otras características físicas | Tablas ; gráficos ; ilustraciones |
Material acompañante/anejo | 23 cm |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
Término de tipo de contenido | text |
Código de tipo de contenido | txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO | |
Fuente | rdamedia |
Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
Código del tipo de medio | n |
338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
Fuente | rdacarrier |
Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
Código del tipo de soporte | nc |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
Nota de contenido con formato | 1. Educación basada en competencias. 2. Metacognición. 3. Estrategias didácticas. 4. Planeación basada en competencias. 5. Anexo ejemplos de planeaciones didácticas por competencias de diferentes niveles de preescolar. |
520 ## - SUMARIO, ETC. | |
Sumario, etc. | Planear por competencias implica escenarios didácticos que favorezcan el desarrollo de competencias por parte de los educandos, en el que se apliquen estrategias y sistemas de evaluación que evidencien el desempeño de aquellas que los alumnos van adquiriendo a lo largo del ciclo escolar. Esto conlleva una organización de actividades dentro y fuera del aula, que se vinculen con elementos externos e internos del proceso educativo, en el que integren conocimientos, habilidades y actitudes. La planeación por competencias requiere ubicar, como foco central, a la competencia con un fin; a las estrategias de aprendizaje como un medio, y a las evidencias de desempeño como una oportunidad de realimentar el proceso para mejorar la práctica docente. Es por ello que, la Guía para el desarrollo de la planeación por competencias en la educación preescolar, es un material ideal para que los profesores de nivel preescolar sepan cómo implementar dicho enfoque en el marco de la gestión del currículum , pero sin perder de vista el enfoque socioformativo. El texto ofrece información completa para la planeación, la implementación y la evaluación por competencias, y será un apoyo imprescindible para la labor diaria de los docentes. |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación preescolar |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | García Fraile, Juan Antonio |
Término indicativo de función/relación | et al |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
Tipo de ítem Koha | Libros |
Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Fecha de adquisición | Fuente de adquisición | Coste, precio normal de compra | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
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Biblioteca ISTX | Biblioteca ISTX | 04/01/2021 | Carrera TDII | 1.00 | 372 | 001038 | 19/05/2022 | Ej. 1 | 19/05/2022 | Libros |