Biblioteca de psicología educativa (Tomo 2)

By: Mehrens, William A
Contributor(s): Lehmann, Irvin J [Autor]
Material type: TextTextOriginal language: English Series: Biblioteca de psicología educativa ;(t.2)Publisher: México D.F. México : Editorial continental/CECSA, 1978Edition: Primera ediciónDescription: t2, 246-540 páginas. : Tablas ; gráficos ; ilustraciones 24cmISBN: 9682603226Other title: [Título original en inglés: Measurement and evaluation in education and psychology ]Subject(s): Educación | Psicología de la educación | Evaluación del aprendizaje | Pruebas de actitud (Psicología) -- EducaciónDDC classification: 370.15
Contents:
1.Redacción de ítems de pruebas objetivas: Respuesta corta, apareamiento y falso-verdadero – 2. Redacción de ítems de pruebas objetivas: Los ítems de elección múltiple y dependientes de un contexto – 3. Cómo armar, reproducir, administrar, calificar y analizar pruebas de rendimiento escolar – 4. Otros instrumentos de evaluación elaborados por los maestros -- IV. 5. Procedimientos estandarizados de evaluación: Introducción a las pruebas estandarizadas – 6. Medidas estandarizadas de aptitud – 7. Pruebas estandarizadas de rendimiento.
Production Credits: Traducción: Helene Levesque D., Edición autorizada por: Rinehart and Winston.
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La Biblioteca del ISU Cotopaxi se encuentra alineada a estandares internacionales con un acervo bibliográfico especializado, el cual se alínea a las carreras técnicas y tecnológicas de la Institución para procesos de lectura, docencia e investigación.  

370.15 M498 (Browse shelf) Ej, 1 Available Biblioteca ISUC, estantería J, percha 1, código de libro 001566 001566
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La Biblioteca del ISU Cotopaxi se encuentra alineada a estandares internacionales con un acervo bibliográfico especializado, el cual se alínea a las carreras técnicas y tecnológicas de la Institución para procesos de lectura, docencia e investigación.  

370.15 M498 (Browse shelf) Ej, 2 Available Biblioteca ISUC, estantería J, percha 1, código de libro 001572 001572

primera edición en español de la segunda edición en inglés, julio de 1982.

Contiene: Índice.

1.Redacción de ítems de pruebas objetivas: Respuesta corta, apareamiento y falso-verdadero – 2. Redacción de ítems de pruebas objetivas: Los ítems de elección múltiple y dependientes de un contexto – 3. Cómo armar, reproducir, administrar, calificar y analizar pruebas de rendimiento escolar – 4. Otros instrumentos de evaluación elaborados por los maestros -- IV. 5. Procedimientos estandarizados de evaluación: Introducción a las pruebas estandarizadas – 6. Medidas estandarizadas de aptitud – 7. Pruebas estandarizadas de rendimiento.

Traducción: Helene Levesque D., Edición autorizada por: Rinehart and Winston.

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