Psicología del desarrollo / De la Infancia a la Adolescencia
By: Papalia E. Diane
Contributor(s): Olds wendkos Sally aut. / feldman Duskin Ruth aut
Material type: TextLanguage: Spanish México, DF, Mgraw Hill, 2019Description: 514 páginas ; Ilustraciones, fotografías; 27 cmContent type: text Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 978-1-4562-7001-8Subject(s): PSICOLOGÍA | DESARROLLO HUMANODDC classification: 155.4Item type | Current location | Call number | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros |
Biblioteca ISTX
La Biblioteca del ISU Cotopaxi se encuentra alineada a estandares internacionales con un acervo bibliográfico especializado, el cual se alínea a las carreras técnicas y tecnológicas de la Institución para procesos de lectura, docencia e investigación. |
155.4 (Browse shelf) | Ej, 1 | Available | Biblioteca ISUC, estantería A, percha 2 , código de libro 000092 | 000092 | |
Libros |
Biblioteca ISTX
La Biblioteca del ISU Cotopaxi se encuentra alineada a estandares internacionales con un acervo bibliográfico especializado, el cual se alínea a las carreras técnicas y tecnológicas de la Institución para procesos de lectura, docencia e investigación. |
155.4 (Browse shelf) | Ej, 2 | Available | Biblioteca ISUC, estantería F, percha 2 , código de libro 000927 | 000927 |
Browsing Biblioteca ISTX shelves Close shelf browser
Ingreso al mundo de los niños, Inicios; Lactancia y primera infancia; Segunda infancia; tercera infancia; adolescencia.
El título Psicología del desarrollo refleja nuestra visión acerca del desarrollo infantil como un emocionante viaje de exploración en el mundo especial de la infancia. A través de ilustraciones vibrantes y ejemplos de la vida real, buscamos hacer que ese mundo cobre vida. Al examinar la presente obra, los estudiantes obtendrán una perspectiva no sólo de lo que exploradores anteriores han descubierto acerca del desarrollo infantil, sino también de la manera en que el mundo se ve desde la postura del niño.
There are no comments for this item.