Biblioteca de psicología educativa (Tomo 1)

By: Mehrens, William A
Contributor(s): Lehmann, Irvin J | Levesque D., Helene [Traductor]
Material type: TextTextOriginal language: English Series: Biblioteca de psicología educativa ; (tomo1)Publisher: México D.F. : Editorial CECSA., 1982Description: t1, 244 páginas.: ilustraciones[blanco y negro],pasta dura, 24cmISBN: 9682603226Other title: Measurement and evaluation in education and psychologySubject(s): Psicología -- Educación | Evaluación de la educación | AprendizajeDDC classification: 370.15
Contents:
I. La evaluación en la educación: Introducción a la medición y evaluación educativa -- La función de los objetivos en la evaluación educativa -- Medición basada en normas y en criterios -- II. Principios Fundamentales de la Medición: Descripción de los datos relativos al proceso educativo -- Confiabilidad y validez -- Normas, puntuaciones y perfiles -- III. Instrumentos de Evaluación elaborados por el Profesor: Pruebas escolares: La etapa de la planificación -- La prueba de ensayo: Preparación en las preguntas y calificación con respuestas
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Biblioteca ISTX

La Biblioteca del ISU Cotopaxi se encuentra alineada a estandares internacionales con un acervo bibliográfico especializado, el cual se alínea a las carreras técnicas y tecnológicas de la Institución para procesos de lectura, docencia e investigación.  

370.15 M498 (Browse shelf) Ej, 1 Available Biblioteca ISUC, estantería J, percha 1, código de libro 001565 001565
Biblioteca ISTX

La Biblioteca del ISU Cotopaxi se encuentra alineada a estandares internacionales con un acervo bibliográfico especializado, el cual se alínea a las carreras técnicas y tecnológicas de la Institución para procesos de lectura, docencia e investigación.  

370.15 M498 (Browse shelf) Ej, 1 Available Biblioteca ISUC, estantería J, percha 1, código de libro 001571 001571

Primera edición en español de la segunda edición en inglés.

I. La evaluación en la educación: Introducción a la medición y evaluación educativa -- La función de los objetivos en la evaluación educativa -- Medición basada en normas y en criterios -- II. Principios Fundamentales de la Medición: Descripción de los datos relativos al proceso educativo -- Confiabilidad y validez -- Normas, puntuaciones y perfiles -- III. Instrumentos de Evaluación elaborados por el Profesor: Pruebas escolares: La etapa de la planificación -- La prueba de ensayo: Preparación en las preguntas y calificación con respuestas

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Panamericana E35 Km.12 
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