| 000 | 01804nam a22002417a 4500 | ||
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| 040 |
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| 082 |
_21 _a370.7 |
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| 100 | _aEscamilla González, Amparo | ||
| 245 | _aCómo estimular las inteligencias múltiples en familia | ||
| 264 |
_aBogotá, Colombia: _bEdiciones de la U, _c2017. |
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| 300 |
_a116 páginas; _bTablas; Diagramas; _c21 cm |
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| 336 |
_atext _btxt |
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_2rdamedia _ano mediado _bn |
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_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 505 | 0 | _a1.- Lo que todo el mundo se pregunta, al principio, sobre las inteligencias múltiples -- 2.- Lo que todo el mundo quiere saber inmediatamente después -- 3.- Una vez que algo ya sabemos. ¿Cómo lo hacemos? | |
| 520 | _aEl enfoque de las inteligencias múltiples nos revela que tenemos una mente mucho más poderosa de lo que creíamos. Que podemos pensar y aprender con muchos más recursos que palabras y números. Que nuestra mente es plástica y que, si aprendemos a utilizarla adecuadamente, ampliaremos sus posibilidades. Estos hallazgos hacen que desde la neurociencia y la didáctica se declare un estado general de optimismo. Muchos centros están ya en ello, consiguiendo grandes logros. Y cada vez más familias quieren saber qué significa esta propuesta y cómo pueden colaborar. Este libro presenta las claves del enfoque de las inteligencias múltiples: cómo surge, qué defiende, cómo se puede llevar a la práctica. Lo hace desde una perspectiva directa y vinculada con acciones, que permiten crear en el entorno familiar, las condiciones adecuadas para estimular todos los potenciales de la mente de los hijos. | ||
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